コミュニティ・スクール

今回は、前期の学校評価について、児童・保護者アンケートに基づきご意見をいただきました。そして、地域学校協働活動の前期の振り返りと課題、今後の取組について貴重なご意見をいただきました。「周知不足」「保護者への参加促進のあり方」「推進役(コーディネート役)の新たな担い手づくり」「拠点づくり」「活動資金」など課題は山積です。ただ、協議を終えた後、「まだまだ学びには可能性が広がっている」「明日、子どもたちと出会うのが待ち遠しい」そんな気持ちになりました。10月14日のコミスクオフ会でさらに議論を深めていきます。

コミスク2

会議次第 [PDFファイル／55KB]

学校評価(前期)アンケート結果と考察 [PDFファイル／3.86MB]

第2回学校運営協議会（資料） [PDFファイル／7.69MB]

第2回　会議記録 [PDFファイル／211KB]

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5月11日(水曜日)

第1回学校運営協議会

『子どもの学び・育ちには学校教育と社会教育が必要』『口も手も出すコミュニティ・スクール』『「参画　協働　共汗　共創」の地域学校協働活動』　が合言葉大人の元気は子どもの元気、子どもの楽しいは大人の楽しい、私の気づきはあなたの学びにつながっている。南小学校運営協議会は、学校での教育“学びづくり”、次世代に繋ぐ地域“地域づくり”、それらに関わる人々の学び合い“人づくり”の3つの“つくり”を持続可能なもの（つながりづくり）にするために皆で知恵を出し合い進んでいきます。

ワークショップ

会議レジュメ [PDFファイル／66KB]

Ｒ4学校経営方針 [PDFファイル／649KB]

Ｒ4南小学校コミュニティ・スクールの取組 [PDFファイル／917KB]

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コミスク6

3月10日(木曜日)

第3回学校運営協議会

「コロナ禍の不安な状況の中で活動も制限され、難題は色々あると思いますが、子どもたちが主役の「地域とともにある地域に開かれた」南小学校運営に「参画協働共汗共創」をスローガンに学校、家庭、地域が情報・課題・責任を共有し、絆と連携を深め、手を携え、地域の率先者として進めていきましょう。」

打田会長の心震える力強いエールで始まった学校運営協議会も最後の会となりました。

令和3年度　コロナ禍ではありましたが、「参画　協働　共汗　共創」の活動により、たくさんの学び場が生まれました。そして、新年度へ歩み始めた南小学校運営協議会。引き続き、ご協力よろしくお願いいたします。

＜今回お出しいただいたご意見等＞

「コロナ対応と授業の両方で先生方の業務が大変であるなか、先生方が元気でいてほしいと思う。」
「今、子どもも先生も親も、一人一人を見守らなければならない時である。三者一体となり、なお一層つながっていくことが大切。」
「この活動には、学校支援という側面と地域創生の側面がある。また、学校や地域の困りごとを解決する働きかけを行っていきたい。」
「学校運営協議会の活動は、楽しいことから打ち解けていって、悩みを話せるような関係になっていくとよい。協議会自体の活動を実施していくことを目指したい。」

　　こみすく２　　　こみすく７

第3回学校運営協議会（資料） [PDFファイル／32.24MB]

R3学校評価 [PDFファイル／8月24日MB]

R4 学校経営方針について [PDFファイル／646KB]

令和4年度　南小学校学校運営協議会について [PDFファイル／410KB]

地域学校協働活動推進員として取り組むべきこと(松本推進員資料） [PDFファイル／563KB]

R3　第3回学校運営協議会（記録） [PDFファイル／126KB]

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2月16日(水曜日)

松本さん（地域学校協働活動推進員）の防災教室

4年生が松本さんから、丹波市豪雨、西日本豪雨災害を中心に、災害から人々を守る活動について学習しました。　　　　　ぬぬぎ地域の防災対策や消防団の取組などスライドと体験を通して分かりやすくお話をいただきました。

スライド（松本さんがみんなに伝えたいこと）から

「自然災害はどこでも突然やってくる怖い事ですが前向きに考え備えて、もし起きた時にこまる事を少なくしていきましょう。そして、日ごろから、人の命にかかわる学び防災学習や人権学習などを大切にしましょう。
ぬぬぎ地域は、時と場合によって水害の影響を受ける地域ではありますが、自然豊かで実り豊かな農作物が収穫できるとても豊かな地域なんです。また、困った時にはみんなで助け合える幸せな地域なんですよ。」

「自然災害に限らず、突然生活がままならなくなる、大変になる事があります。
前向きに、楽しく、自分が幸せだと思う事を大切に、自分を大事に生きて下さい。
そして、自分と同じくらい関わる人、家族や友達などを大事にして生きて下さい。」

自分を大切にすること(自助)

互いに助け合い支え合うこと(共助)

ぬぬぎ地域は自然を大切にし、命を守る活動をしている幸せな地域であること(公助)　を学びました。

防災２　　防災3

防災4 　　防災５

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10月6日（水曜日）

第2回学校運営協議会

地域ともにある学校づくりをめざし取り組んでいる学校運営協議会の2回目の会議を開催しました。

今回は、活動報告と保護者アンケート（意識調査）等により、前期の振り返りと今後の取組についてご協議いただきました。

コロナ禍でも子どもたちが今しかできない体験をさせてやりたいという思いで地域と学校が連携し、様々な活動を展開してきました。今後、例えばあいさつや体験活動でも、まずは大人がやって見せ、させてみて、ほめてやりましょう。そうした思いを共有し、後期も引き続き、できることをあきらめずチャレンジしていくことを確認しました。

コミスク1