生活科の学習で生き物の観察と飼育をしています。どんな場所に住んでいるかから、生き物に必要な環境や食べ物を考えて工夫して飼育しています。カタツムリのえさの野菜の切れ端や昆虫ゼリーを持ってきたいという子どもたちの思いに応えて、持たせてくださりありがとうございます。カブトムシの幼虫チームは図鑑で調べながら、「どんな成虫になるのかな。」と話していました。観察中にダンゴムシのおなかからダンゴムシの赤ちゃんがたくさん出てきてみんな大興奮でした。
すきな料理クイズのメモ作りにご協力いただき、ありがとうございました。おうちの人に教えてもらった料理の作り方をもとにクイズの文章を書き、友だちに出題しました。みんな一生懸命聞いて、答えていました。友だちの発表を聞く楽しさや話す楽しさを感じながら学習できていて感心します。
ラウル先生に来てもらって外国語遊びをしました。動物の名前を英語で発音して覚えた後、「キーワードゲーム」をしました。「キーワードゲーム」はラウル先生が決めたキーワードを言った時だけ消しゴムを取り、キーワードではないワードの時は繰り返して発音するというものです。ラウル先生の発音をよく聞きながらペアの子とゲームを楽しみました。
集合写真を撮りました。いつもトマトやピーマン、ナス、キュウリの世話をしている場所です。先生とにらめっこの最中を撮りました。