5月末の子ども達の様子

　5月中頃から下旬にかけて、出張が続き、じっくりと子ども達の様子を見る時間がありませんでした。学校では、5年生の自然学校や3～6年生のすこやか水田の田植えを終え、6月1日（金曜日）からは6年生が修学旅行に出かけます。

　学級での授業の様子を見て回りました。1年生では、算数の「いろいろなかたち」の学習をしていました。「ボールのような形も箱のような形と同じように積み上げられることができるか」という課題に対して、積み上げられると思う子もそうでないと思う子もどちらも前に出て、体験していました。大変積極的に学習していました。2年生は、算数で「ひきざんの答えのたしかめ方」について学習していました。「答えと引く数をたすと引かれる数になる」という意見を聞くと一斉に鉛筆を持ち、確かめる計算を始めていました。切り替えがきちんとできていると感じました。

　5年生は、算数で小数の場合の体積の求め方を学習していました。小数であらわされた長さを整数に戻してから体積の公式に当てはめる方法と小数のまま公式に当てはめる方法のどちらもしてみて、小数のままでも公式が使えることを学んでいました。時間のかかる計算もじっくりと取り組んでいました。