今日の一歩は明日を変える7月

吉見小学校の目標は「自立・共感・協働」自分で考えて行動する、相手の立場に立って考える、みんなで目的を達成する、です。児童と教員、その他の支援者の皆さんで、一丸となって駆け抜けた１学期でした。嬉しかったことは、１～６年生のすべての児童が、学校に来て勉強できたということです。学校で、安心して、1人1人が力いっぱい勉強できたり、友だちと生活できたりすることは、支え合って過ごせているからできたことです。

２番目に嬉しかったことは、1年生が、しっかりと勉強していることです。授業中に教室から飛び出したり、勝手なことをしている子がいません。これには、となりの教室の６年生のお陰があります。となりから、常に見守り、声を掛け、しっかりと授業を受ける姿を見せてくれました。同じことが校舎の２階でも見られます。５年生の授業の受け方は4年生の時よりグンと伸びました。２階で生活する２～４年生によい姿を見せています。素晴らしい成長でした。

「今日の一歩は明日を変える」…今日の営みは、今見えないような微々たる変化であっても、積み重なると人生の方向性を決めていく貴重な一日となります。吉見小学校の子どもたちは、１学期間、それぞれの持てる力を精一杯出し切り、学校生活を送ったように思います。子どもたちに拍手を送るとともに、ご家族の皆様、地域の皆様の支えあっての営みだと感じています。引続き、夏休みの見守り等、よろしくお願いいたします。

7月17日　水曜日　2年生は町探検のお礼の手紙を綴じて本を作りました。

やまくさんへ：あの、だしまきたまごのレシピをくれませんか？いやだったら、いいんですよ。いやだったらへんじをください。おすしも、おいしかったです。　やまくさんへ：タイのさばきかたがすごかったです。おすしは、とてもおいしかったし、また、おべんとうをたべてみたいです。また、行きたいです。

きこりさんへ：おいそがしいなか、いっぱいしゃべってくれて、ありがとうございました。ラスクがめちゃくちゃおいしかったので、またたべたいです。ほかの、いろんなパンもたべてみたいです。ありがとうございました。　　きこりさんへ：いっかいも、行ったことがないから、たんけんになりました。いつかいに行きましょう。

小谷せいかさんへ：せんべいが、あまくてパリパリしていてとてもおいしかったです。たまごを、一日１００個もつかうのにびっくりしました。せんべいでそんなにつかうとおもいませんでした。　　小谷せいかさんへ：いそがしいなか、ちーたんの、せんべいについている、はんことかも見せてもらってありがとう。

7月2日・11日　　2回、計4時間の図工の授業で、案山子を作りました。案山子の作り方など、私たちもわかりません。講師は鴨庄地区で長年案山子づくりをしてこられた皆さんです。2年生は3グループに分かれ、講師も3グループに分かれ、それぞれ1体ずつ作りました。

1日目には案山子の役目や、案山子祭の説明をしていただき、のこぎりや電動ねじ回しなども、使い方を教えてもらい、骨組みから作りました。2日目には、布で肉付けをし、家から持ってきた衣類を着せ、道具を持たせました。案山子祭会場で、ご覧ください。近年、制作キッドがあり、企画が同じで、出来上がりも同じようなものが多くある中、ただの木切れから作っていく楽しさを味わいました。2年生がイメージした「野球をする人」は大谷選手の影響でしょうか…地域の皆さん、ありがとうございました。

案山子祭は、8月11日から、8月17日午前中まで鴨庄北奥にて。

「友だちと同じことではなく、自分だけがしたことを言葉に出したら一番楽しい俳句になる」とアドバイスしていただき、児童たちは指を折りながら一句をひねり、紙に書き出しました。

7月7日　日曜日　学年委員さんの進行で、スポーツゲーム大会がありました。ご夫婦での参加もちらほらあり、協力的な雰囲気を感じました。とても、よい交流会をされました。

これで、全学年のPTA親子活動の実施が終わりました。年度当初に親子が顔を合わせ、つながりを作るというめあてを持って計画されました。学級役員の皆さまには大変お世話になりました。

「マイノート」とは、自主学習ノートのことです。家庭学習は学年が上がるにつれ、マイノートの比率を多くしている吉見小学校です。兄弟姉妹を比べられ、下の子の方が宿題が多いと感じられる時期があるかもしれませんが、それは、この「マイノート」の比率です。自分で計画的に、効率良く、自分に合った学習をしないと、力はつかないのです。担任は、それぞれにアドバイスし、それを促しています。

6年生では、完了したノートを積み上げ、励みにしています。誰が言い出したのか…面白い取組です。

7月4日　月曜日　吉見地区の「歴史継承部会」主催、「市島町史跡研究会」と「民俗資料館ボランティア」のみなさんのご協力で歴史学習に出かけました。校区内の憩いの場「三塚公園」でありながら、その歴史については、職員も保護者も知る人は極わずかです。民俗資料観やその周辺の史跡（三ツ塚廃寺跡・天神窯跡）を見学しながら、校区の歴史を学ぶことにより、そこで生きてきた人々に思いを馳せました。鴨庄史跡からの出土品も紹介していただきました。　

7月4日　火曜日　2年生はスクールバスで鴨庄上枚に行き、3つのお店の探検をしました。地域の場所と自分の関りを見つける第一歩になります。地域の場所や人に親しみを持ち、また、安全に気を付けて生活するようにすることも目的なのです。事前に行く場所や順番を決めたり、ルールやマナーを決めたりします。インタビューの内容ももちろん考えて行きました。

2年生にとって忘れられない一日になったことでしょう。各事業所の皆さまのご協力に感謝いたします。

7月2日　火曜日　3回に渡って、外部指導者に太鼓指導をしていただき、腰が落ち、下半身の支えが安定してきました。バチの位置など構え方で、太鼓をたたく時の重力がコントロールされ、音もよくなってきました。児童によっては、床から足が離れるほど体を浮かし、全身でバチを振り下ろす姿も見られました。鏡があり、自分の姿が映し出されているわけではありませんが、音を聴いて、太鼓の上達を感じている4年生児童です。

7月17日　水曜日　8時15分～　体育館にて4年生ご家族の皆さんに演奏を発表します。

7月18日　木曜日　1校時　体育館で全校児童に演奏を発表します。

8月18日　日曜日　18時頃　鴨庄夏祭り会場、旧鴨庄小学校にて地域の皆さんに演奏を発表します。

7月1日　月曜日　地区懇談会で学校より、課題をお伝えしたように、適切な生活リズムを作っていただくようお願いいたします。先週、全校集会で、健康チャレンジ週間について全校生に話をしました。特に、寝るまでの時間を、自分でコントロールすることが大事です。お家の方のご協力お願いいたします。