5分間のスキルタイム

8時10分になっていたチャイムをなくして、ノーチャイムにしました。始めは、時刻を気にせず遊んでいた子どもたちも意識して

教室に戻ってこれるようになりました。これも自分で考えて行動する自律する力につながります。

8時10分からのスキルタイムでは、自分の苦手なところや挑戦したいところを選んで、ドリルやタブレットを使って取り組めるように進めています。

5分間の短い時間ですが、集中して取り組むことで落ち着いた1日のスタートが切れています。